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什么是空间?

S.上涨P.不是为了一个害怕C希尔替斯E.动议是一个短期(8个课程)干预,以帮助孩子克服问题焦虑。eli lebowitz,博士。来自耶鲁大学的儿童学习中心创立了空间计划,并进行了研究,以证明该计划的有效性。PPA自己的博士。Samantha Carella,Judith Migoya,Leticia Perez Miranda,Amrita Singh和Danielle Stier是一组完成了集约化空间培训计划的临床学家,现在能够为我们的南佛罗里达州社区提供利益。我们的空间训练有素的心理学家团队将在Aventura和Weston的办事处提供这些专门的干预服务。

为什么父母?

幼儿诞生于父母作为一种生存手段,寻求舒适和安全的本能,就像父母有自然倾向于保护他们的年轻人一样。鉴于父母与孩子之间关系的性质,当一个孩子焦虑时,父母最自然的追索者是试图减轻孩子的焦虑。随着时间的推移,许多孩子内化了他们的父母的鼓励和支持。结果,他们学会自我安抚,并在焦虑/不适的时刻得到帮助,因为他们变老了。然而,有些孩子越来越依赖父母的放心和住宿而不发展自我效能感,而不是学习焦虑,同时可以管理。因此,空间计划的目标是提高儿童应对焦虑的能力,这是通过改变父母在这种动态的情况下的参与来实现的。随着父母在提供支持的同时减少住宿,孩子们能够在他们的控制自己的感情的能力方面变得更强,更为自信。

如何使治疗有效?

空间计划中的成功仅依赖于父母的参与。我们的经验表明,需要一些条件来实现最大收益:

  • 承诺- 与大多数事情一样,人们往往会摆脱他们投入的治疗。重要的是使治疗成为未来几个月的优先事项。尽量避免取消会话并准时到达。

  • 父母/照顾者的存在- 如果可能,选择父母可以参加最大化结果的时间。

  • 会议之间的努力工作- 每周课程都不够。有效的处理需要在会议中一起计划的活动步骤,然后由您在家中实施。

遇见我们的太空处理团队

Carella博士

佩雷斯博士

米戈瓦博士

Singh博士

Stier博士

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